Consilierul de lectură nr. 2/2022

CUPRINS

ARGUMENT // Mic glosar (I.), Monica Onojescu

ANCHETĂ // Considerați că (mai) există o criză a lecturii literaturii în școală?, Monica Onojescu

LECTURI ÎN OGLINDĂ // Un model curricular: Modelul dezvoltării personale, Alina Pamfil

LECTURI ÎN CLASĂ // Spânul te urmărește, Viorica Oleinic

LECTURI ÎN CERCURI // O școală numită „dorință”, Cristina Diaconița

DUS-ÎNTORS // ZICA 2022 – pretext pentru joaca de-a proiectarea integrată, Natașa-Delia Maier; CUM DE NU ÎNȚELEGE CE CITEȘTE? Practici de comprehensiune, Kovacs Maria

CĂRȚI CROSSOVER // Școala jocurilor de cuvinte; Poeme în limba spargă de Nina Cassian, Natașa-Delia Maier

IDEI // Cabinet de curiozități ELF, Silvia Cobusneanu; Poemul colectiv al mâinii adolescente, Cristina Chiprian; Exercițiu de Kintsugi, Beatrice Halip

BUN DE LECTURĂ // Cărți bune de citit în cercuri; Iluzia unei fericiri: Adina Popescu, Vine vacanța cu trenul din Franța, Mihaela Nicolae; Elevii recomandă: In’n’out by Ianis, Ianis Oșan

INTERVIU // Trei microinterviuri despre cărți și biblioteci, Marinela Scripcariu

ARE CUVÂNTUL // Harta lecturii; Proiect Merito

SEMNALE // Un proiect didactic concretizat într-o carte, Odarca Bout; Mărțișoare/Istorioare cu românce nemuritoare, Carmen Macovei

CONSILIERI ÎN DIALOG // Castigat ridendo mores!, Ioana Nanu

(RE)CITIRI // De ce citim literatură? De ce predăm literatura? - dezbatere

JURNAL ONLINE // aprilie-iunie, Mihaela Nicolae

EXTRASE // „De vei începe această carte…”, Simona Popescu

FILE DECUPATE // Remedii împotriva plictiselii, Marilena Șerban