Consilierul de lectură nr. 2/2019

Cuprins

ARGUMENT // Dileme, Monica Onojescu

ANCHETA // Cum formați și dezvoltați capacitatea de înțelegere a enunțurilor prin care se cere rezolvarea de sarcini?, Monica Onojescu

LECTURI ÎN OGLINDĂ // Neutralitate, angajament sau autonomie a operei literare față de valori?, Claudia Şerban;

Înțelegerea sarcinilor de lucru. Evaluarea ca diagnostic în clasa a V-a, Andreea Goldiș

LECTURI ÎN CLASĂ // Cărți care fac minuni, Natașa-Delia Maier; Recapitulare pentru teză sau caféceaiul de dimineață, Mariana Stoica

LECTURI ÎN CERCURI // Zbor galactic de Ziua Poeziei... și mai departe, Sanda Checicheiș

DUS-ÎNTORS // Săptămâna românească la A.I.S.B., Ioana Nanu

DIGILECTURI // Digiproiecte sau trucuri de păcălit copiii(?), Cristina Anfimov

IDEI // Ce poți face cu un grup online?, Nicoleta Carcea; Un „CAERI” de poveste, Laura Dănăilă

ARE CUVÂNTUL... // Prof. de română o altfel de antologie de texte

INTERVIU // „Cred că o carte bună pentru copii poate fi citită&recitită altfel la vârste diferite.”, Adina Rosetti cu Marilena Șerban

BUN DE LECTURĂ // Cărți bune de citit în cercuri: În așteptarea timpului pierdut, Adina Popescu; În așteptare

Florin Bican, Italo Calvino, Lecții americane. Un decupaj, Ramona Jitaru; Elevii recomandă: Cărți de Top (I.)

SEMNALE // „Mica noastră istorie” la Chișinău, Viorica Oleinic, Tatiana Bologan; Magia lecturii, Ariana-Stanca Văcărețu; Povești pentru copii scrise de copii, Odarca Bout; Importanța cărților ilustrate în dezvoltarea literației, Simona Daniela Pușcaș

CONSILIERI // Ce şi... de ce predau profesorii? Ce învață elevii?, Geanina Avram

JURNAL ONLINE // martie-mai, Mihaela Nicolae

(RE)CITIRI // Lectura fără sfârșit, Ana Boariu

EXTRASE // Șase, vine Claamba!, Horia Corcheș

FILE DECUPATE // Diapoezia, un exercițiu pentru antrenarea digital minds, Alina Petri