Lucrarea de faţă îi pune pe elevii claselor a V-a şi a Vl-a faţă în faţă cu 100 de aspecte ale studiului limbii române care le creează de obicei dificultăţi.

„Când scriem niciun şi când nici un? Cum evităm confuzia aceeaşi - aceiaşi? Când folosim din cauza şi când datorită? Spunem maxim sau maximum? Are un singur i sau doi?“ sunt numai câteva dintre întrebările care îşi găsesc aici un răspuns limpede şi corect argumentat.

Cele 100 de probleme sunt însoţite de scurte prezentări teoretice şi de numeroase contexte de exersare, menite să formeze elevilor competenţa de a scrie şi de a vorbi corect în limba română. în acest sens, lucrarea este de o mare utilitate pentru toţi cei interesaţi de aspectul îngrijit al exprimării orale şi scrise.