Crești cu povești #11: Trei cărți despre copilăria care nu este întotdeauna „roz”

Copilăria are multe fețe, iar aceste trei cărți ne vor face mai atenți și mai empatici față de cei din jur.

„Iarna pe uliță” de George Coșbuc, cu ilustrații de Andrei Măceșanu, a apărut în colecția Versocicleta la Editura Vlad și Cartea cu Genius.

Acest poem amplu, de peste 20 de strofe, surprinde în câteva scene atmosfera de pe ulițele satelor în iernile de altădată. Scris de George Coșbuc în 1888, poemul a apărut pentru prima dată în revista Vatra, care se publică și astăzi.

Cele 4 strofe de început din Iarna pe uliță, care sunt un frumos pastel de iarnă, au fost și primele versuri pe care fetița mea le-a memorat la grădiniță. A fost o adevărată plăcere să descoperim împreună că putem pune în scenă fiecare strofă și că avem de-a face cu un poem cinematic, savuros.

Marele plus al acestei cărți îl reprezintă ilustrațiile realizate de Andrei Măceșanu. Vesele, colorate, dinamice și inspirate, ele completează foarte bine versurile și atenuează, acolo unde este cazul, „obrăznicia” întâmplărilor care se derulează în fața ochilor noștri.

Copilăria care poartă răni

„Clasa zburătoare”, de Erich Kästner, este tradusă în limba română de Iulian Bocai și este o carte de aventuri clasică.

Acțiunea are loc  într-un internat, unde viața poate fi dură: găștile se luptă, se trăiește periculos și se fac excese, se iau ostatici, iar actele de curaj și prietenie formează caractere.

Personajul-narator mărturisește că a scris această carte deoarece un autor de cărți pentru copii l-a enervat cumplit. Iată de ce: Domnul acela voia să-i facă pe copiii care-i citeau cartea să creadă  că sunt din calea fară de veseli. Acest domn nesincer scria de parcă copilăria ar fi fost mereu făcută din cel mai bun aluat.

Cum poate un adult să-și uite atât de repede tinerețea, încât ajunge într-o zi să nu mai știe cât de triști și de nefericiți pot uneori să fie copiii? (pag. 12).

Titlul cărții, „Clasa zburătoare” vine de la o piesă de teatru scrisă de personajul Jonathan Trozt (care nu este personajul principal) pusă în scenă de colegii săi din clasa a IX-a.

Dar cine este Jonathan? Un copil părăsit de propriii părinți, care poartă această rană în permanență. Povestea sa evoluează o dată cu a celorlalte personaje având mereu în fundal scrisul ca plăcere, nevoie, evadare. De la Jonathan învățăm cum poți câștiga „o familie” și un „acasă”, chiar dacă „cel mai des, rămâne la școală chiar și în timpul vacanțelor”.

Iată un fragment din carte: „Curajul fără înțelepciune este prostie, iar înțelepciunea fără curaj nu face doi bani. Sunt multe epoci în istoria lumii în care oameni proști au fost curajoși, iar cei înțelepți, lași.” (pag. 16).

Ce temă ofertantă pentru dezbateri doar din acest citat!

Găsiți împreună cu copiii voștri exemple din viața de zi cu zi sau chiar din istorie și discutați despre echilibrul în care curajul are puterea de a transforma lumea într-un loc mai bun.

Transformarea unui copil-problemă

 „Fantomă” de Jason Reynolds, tradusă în limba română de Alexandru Macovei potrivită pentru vârsta de 12 ani+, spune povestea de succes a unui copil care provine dintr-o familie defavorizată.

Sub motto-ul „Nu poți fugi de ceea ce ești, dar poți alerga spre ceea ce vrei să devii”, Castel, care și-a dat singur porecla „Fantomă”, se transformă dintr-un copil problemă într-un atlet care își câștigă locul în echipa de atletism Apărătorii.

Și nu este puțin lucru pentru un adolescent al cărui tată face pușcărie după ce a încercat să-și împuște propria familie, pe Fantomă și pe mama lui, după ce i-a alergat cu pistolul prin tot cartierul.

Bullying-ul, altercațiile, sărăcia, umilința și lipsa de sprijin, care i-au creat un mare urlet interior lui Fantomă, nu dispar odată ce descoperă atletismul. Totuși, ele devin mai ușor de gestionat atunci când face parte dintr-o echipă de alergători care, nu întâmplător, poartă numele Apărătorii.

Citind povestea lui Fantomă, înțelegi cât de mare poate fi lupta pentru normalitate în mediile defavorizate.

Conversațiile despre copiii care provin din aceste medii sunt o oportunitate de a le dezvolta copiilor tăi empatia și conștiința socială. Fii deschis, blând și încurajator în abordarea acestui subiect, pornind de la exemplul din carte.

Învață-i să ofere sprijin atunci când pot și să-i privească fără prejudecăți pe copiii-problemă. Împreună, pot face urletul interior al acestor copii mai puțin asurzitor.

Recomandări de Livia Lucan-Arjoca

Pentru recomandări video de lectură, destinate copiilor de toate vârstele, urmăriți canalul de Youtube Arthur, rubrica „Crești cu povești”